电气控制技术课程思政教学案例的简单介绍

1、电气自动化技术专业的课程 本专业主要设置电机及电力拖动工厂电气控制设备可编程序控制器及应用单片机及接口技术应用电力电子技术及应用过程控制系统工厂供电系统等核心课程，以及；课程思政的方法有讲授育人法案例分析法讨论辩论法体验式教学法情感教育法文化熏陶法互动式教学法创新实践法自主学习法和信息技术辅助法等隐性渗透式不属于课程思政的方法之一，而是一种被较少采用的方式。

2、1 PLC技术与电气控制融合后的工作流程 电气控制主要是通过对电气设备一次和二次回路控制来确保设备正常运行，其在现代工业自动化方面已经成为一个不可缺少的重要角色，更是推进工业自动化发展的重要武器而PLC技术的实质就是一个控制器，专；专业课程组备课时，不仅要备课程，还要备思政，确保思政内容进专业课教案进专业课课堂进专业课考试卷，同时，学期末要组织教师进行课程思政教学心得分享与交流3建立课程思政激励约束机制，构建课程思政生态首先，各学校。

3、8改变传统教学观念法当前校园学生不爱听以老师为中心，照本宣科灌输式的教学，因此要上好思政课，就要树立以学生为中心，老师为主导学生为主体的思想；三课程思政教育的特点和优势 1教学内容更贴近实际因为课程思政是将思政教育内容融入到学科教学中来进行授课，所以它更能够适应社会发展的需要和学生的需求2知识点和思政元素的融合更加紧密课程思政将知识点和思政；主要内容有常用低压电器继电器－接触器基本环节控制电路机床电气控制可编程序控制器的原理及应用以及电气控制电路的设计等内容本书在讲述时床电气控制中注重机电液的有机联系，重点介绍电气设备的安装调试及使用。

4、实施课程思政办法1学校要以高度的政治责任感，统筹谋划抓好课程思政，学校是主力军，必须在党委领导下，以高度的政治责任感历史使命感，高标准组织实施课程思政工作全面认识和理解思政和文化课的辩证关系，统筹安排教；思政融入的过程中，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人要充分发挥课堂主阵地作用，将思政教育有效融入；课程思政融入方法和途径可以通过以下图解进行展示1 整合思政元素在课程教学中，将思政元素整合进去，如国情教育文化教育伦理道德教育等通过对思政元素的整合，可以使学生更深入地理解和领会思政理念，并将其应用于实际；增强学科课程育人功能在学科课程的教学过程中，要将价值导向与知识传授相融合，明确课程思政教学目标，发掘课程思政优秀教学案例学校完善现有课程教学大纲，在教学目标中增加课程思政维度的目标要求，根据课程思政目标设计相应教学。

5、3 在课程设计和教学过程中融入思政元素教师可以在课程设计中，有意识地安排一些与思政相关的教学内容，比如通过案例教学问题教学讨论教学等方式，引导学生关注社会现实问题，增强社会责任感4 在课程评价中注重思政教育；案例分析分组讨论提问答疑等形式，遵循“学生为主体”的理念，开展思政教育活动，推动课程思政效果的实现5组织思政教育评价结合学生的综合表现进行课程思政效果的测量和评价，检验所确立的思政教育目标的达成度；不同课程都有其特有的思政元素，教师需要深入挖掘本专业课程中的思政元素，并将其与专业知识有机结合起来如，可以引导学生从专业角度认识社会主义核心价值观职业道德爱国主义等思政内容结合案例教学通过引入与本专业相关；已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业农业国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了。